미국에 조기 유학으로 오기 전에 한국에서 준비하는 기간이 매우 중요합니다. 조기 유학을 계획하시는 부모님은 미리 저희 iSee연수 프로그램에 참가 하면서 2년뒤 혹은 4년 뒤를 계획하는 것이 좋습니다. 얼마전 이곳에 8학년으로 조기 유학온 학생이 있는데 5학년 때부터 저희 iSee 연수에 참가하여 미국학교에서 미국 학생 들과 함께 공부하고 한국에서도 미국 교과 과정을 인터넷을 통해 공부했습니다. 미리 목표를 정하고 이 목표에 알맞게 3년 동안 준비를 한 뒤에 조기 유학을 온 셈이죠. 그 결과 이 아이는 조기 유학 온 처음부터 전혀 미국 적응에 문제가 없이 공부를 하고 미국 아이들과 어울려 지내는 것을 봅니다. 학과목 선생님들이 금방 한국에서 온 아이가 너무 잘 한다고 놀랍니다.

반면에 같은 학교에 한국에서 아무 준비가 없이 6학년으로 조기 유학 온 학생이 있습니다. 이 아이는 그냥 한국에서 영어 공부를 하다가 이 지역에 있는 친척 집에 보내서 조기 유학을 시키는 경우입니다. 대체적으로 8학년보다 6학년으로 오면 몇 배나 빨리 영어를 배울 수 있고 적응할 수 있습니다. 그런데 얼마전 불행한 소식을 들었습니다. 이 아이 담임 선생님이 이 학생 너무 못알아 듣고 따라 오지 못하는 것 같아서 자신에게 너무 부담이 되어 다른 학생들에게도 부정적인 영향을 미친다는 겁니다. 그래서 "학습 부진아"들이 모인 특수 반으로 옮기면 좋겠다고 제안 한 것입니다.

이 아이는 한국에서 똑똑한 아이였습니다. 단지 성격이 내성적이기 때문에 잘 표현을 안하긴 하지만.. 그러나 학습 부진아들이 모인 곳으로 가야 한다는 이야기를 담임 선생님으로부터 듣는 것은 큰 충격이었을 것입니다. 물론 조기 유학 온지 아직 한달 밖에 되지 않았을 때에 일어난 일입니다. 만약 이 6학년 아이가 미국에 오기 전에 조금만 관심을 가지로 유학을 준비했더라면 조기 유학 초기에 일어날 수 있는 이러한 문제들을 피할 수 있었을 것입니다. 이런 문제는 한번 일어나지만 아이의 기억속에는 너무 큰 상처로 평생 남게 되는 법입니다.

iSee 조기유학은 유학 이전단계부터 시작합니다. 우리가 책임지는 과정은 학생에 따라 다릅니다. 어떤 학생은 8학년(중2) 때 와서 5년간의 기간이 되는가 하면 어떤 경우는 5-6학년에 와서 장장 7-8년간의 기간을 함께 지나기도 할 것입니다. 각 학생의 개인적인 능력과 성격을 정확히 파악하여 공부를 지도합니다. 인간은 공부 뿐 만이 전체가 아니기에, 유학 온 아이들의 정서적인 발달을 위해 각종 과외 활동과 악기를 배우게 하고, 리더쉽을 기르기 위한 사회 활동 등 모든 분야를 망라해서 총체적으로 인격체를 성장 시키도록 지도하고 돕습니다. 요사이 미국의 일류 대학은 공부만 잘하는 학생을 뽑지 않습니다. 공부가 All A가 아니더라도 운동 팀에 들어가서 팀 플레이를 할 줄 알고, 리더쉽 경험이 있고, 다양한 과외활동을 잘 하는 학생을 훨씬 더 선호합니다.

iSee 미국 조기유학의 철학은 일단 인연을 맺게 된 학생을 계약적인 관계가 아니라 인격적인 관계로 대합니다. 여러분의 자녀가 미국에서 끝까지 가장 잘 성장하고 대학에 진학할 수 있도록 유학 준비 단계부터 대학에 진학하고 사회인으로 성장할 때까지 끝까지 책임지고 지도합니다.